EAL

耶稣和玛丽修道院致力于使适宜的规定的教学和学生的英语为其他语言的学习。在EAL规定的总的目的是使学生获得英语水平,这将允许他们访问更广泛的课程达到GCSE和水平的研究。

 

学校为所有的教育,这确认并通过种族,文化和学生的信仰的多样性丰富。我们认为,课程应反映这种多样性和成功的教育是通过分享经验和所有儿童的文化背景来实现的。

我们的愿景是创建一个涵盖的教学和学习策略,多元文化和多语种资源,显示器,和全校庆祝拥抱了广泛世界的文化活动多样化的范围内,从而使所有的孩子体验学习环境,了解和庆祝根据ST克劳迪的值的多样性。

我们在学习英语的早期阶段提供这些语言的支持,以及向谁拥有更先进的语言技能的学生。鼓励EAL学生坐GCSE,作为或家庭中的语言水平。

在抵达学生完成面试,初步评估与协调EAL这决定了他们的课程设置。

EAL学生用自己的母语不是英语技能和/或接收文盲结构干预。 EAL专家老师为学生提供的英语读写能力进行了深入的结构化程序。他们的时间表其余EAL学生加入主流班。 EAL学生的进步是密切监测和学生上升到更高的套,因为他们取得进展。

在KS4与学生英语技能有限的研究课题选项的支持学习者的第一语言不是英语,帮助他们获得跨其他学科的教育和传授技能进步所需要的沟通技巧。

谁也不需要大量的EAL干预EAL学生加入主流班级,并服从工作人员定期监测。教师和学习支持助理负责分化,以满足EAL学生的需求。

在EAL协调系统与教学人员和支持人员联络,确保了EAL学生教学和支持质量。